APA ITU 898A32 Strategi belajar teratur diterapkan dari pengaturan arah pengembangan diri yang terdefinisi dan terpantau. APA ITU 898A32 Menentukan sasaran dalam waktu dekat dan jangka panjang memfasilitasi memelihara haluan dan dorongan belajar. APA ITU 898A32 Mengatur tempat tertentu untuk edukasi mengirimkan isyarat kognisi bahwa periode itu adalah jam utama untuk menuntut ilmu. Mengembangkan kemampuan menyampaikan ulang pelajaran kepada orang lain adalah pendekatan edukasi yang efektif.
